COLABORACIÓN CON EL I.E.S ALHADRA

El jueves 25 de abril recibimos con entusiasmo a los alumnos y alumnas de 1º A del CFGS Educación Infantil del I.E.S. Alhadra.

Retomamos por fin la dinámica de colaboración que iniciamos antes de la pandemia y que, por diversos motivos, había quedado interrumpida. 

En esta ocasión, los alumnos-as del I.E.S. Alhadra han organizado cuatro talleres en los que han participado los niños y las niñas de tres años y sus tutoras, con temáticas incluidas en nuestro proyecto educativo: alimentación saludable, reciclaje, experimentación científica y técnicas de expresión artística.

Los equipos docentes de ambos centros estamos muy satisfechos de volver compartir experiencias con las que nos enriquecemos mutuamente, ya que, por un lado, nuestro alumnado disfruta mucho mientras aprende jugando y, por otro, el alumnado del I.E.S. Alhadra tiene la oportunidad de poner en práctica sus aprendizajes y realizar una verdadera autoevaluación, fundamental para avanzar en su capacitación profesional. 

En la página principal de nuestra web encontraréis más información sobre los talleres realizados.

TALLERES I.E.S. ALHADRA

 COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA: "LAS ABEJAS"

El alumnado del nivel 4 años está inmerso en la situación de aprendizaje "Las Abejas", que está resultando muy motivadora e interesante para todos-as. 

Han aprendido que sin las abejas, no hay vida. Las abejas se alimentan del néctar de las flores y, además, transportan el polen, lo que hace que muchas especies de plantas se puedan reproducir. Son polinizadoras de flores y frutas, ¡es una misión muy importante! Cuando van de flor en flor, este polen se pega en sus patitas y lo llevan hasta otras plantas u otros lugares, lo que permite que nazcan aún más plantas.

Esto hace que nuestros parques estén llenos de flores, pero también que haya muchas plantas y árboles en el mundo gracias a las cuales podemos respirar y también que crezcan cultivos que luego nos comemos. ¡Qué importantes son las abejas!

Las familias también colaboran desde casa, realizando manualidades para ambientar la clase junto a sus hijos e hijas. Ellos-as mismos-as son los encargados de explicar a sus compañeros y compañeras los materiales que han reutilizado, cómo lo han hecho y qué querían representar...

¡Han hecho un fantástico trabajo!

 TRABAJANDO JUNT@S POR LA IGUALDAD

Con motivo de la celebración del 8 M, DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER, hemos realizado actividades variadas, contando con la participación de las familias y otros recursos del entorno.

Así, el jueves día 7, disfrutamos en el cole del cuentacuentos "LA BRUJA PAMPURRIAS", a cargo de "El Mundo de Bicho Verde". Es importante conocer y utilizar las posibilidades que nos ofrecen las empresas de nuestra ciudad que se dedican a realizar actividades lúdicas y educativas muy motivadoras e interesantes, especialmente si estas empresas han sido puestas en marcha por mujeres emprendedoras.

Cuentacuentos "LA BRUJA PAMPURRIAS"

El día 8, viernes, como colofón al trabajo realizado durante toda la semana en las aulas, elaboramos un gran cartel en el que representamos nuestro mayor deseo: que todos los niños y las niñas tengan los mismos derechos y puedan desarrollar al máximo sus capacidades, teniendo la oportunidad de conseguir todo lo que se propongan en la vida, dependiendo solo de su dedicación y esfuerzo y no de ningún tipo de discriminación.

El cartel elaborado tiene por título "De mayor quiero ser... LIBRE", y contiene frases y dibujos realizados por todo el alumnado del centro. 

Cartel "DE MAYOR QUIERO SER... LIBRE"

Y, como consideramos que los cuentos son uno de los mejores recursos de los que disponemos para trabajar la IGUALDAD, en particular, y la Educación en Valores en general, hemos propuesto a las mujeres de nuestra Comunidad Educativa que vengan a la escuela a contar cuentos coeducativos en el Rincón Violeta. 

Mamás, tías y abuelas han acudido a nuestra invitación, no solo el viernes día 8, sino durante varios días, ya que no todas tenían disponibilidad en esa fecha, pero no se querían perder la oportunidad de participar en esta actividad tan gratificante para ellas y para las niñas y los niños, que estaban entusiasmados de tenerlas en la escuela disfrutando de la literatura infantil.

Estamos muy agradecidos-as a estas mujeres que han dedicado su tiempo y esfuerzo a participar en el desarrollo de nuestro Proyecto Educativo, haciendo que la EDUCACIÓN sea realmente un proyecto compartido por la FAMILIA y la ESCUELA.

CUENTOS COEDUCATIVOS

 COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA

"LOS BEBÉS"

El alumnado del primer nivel (tres años) han desarrollado la Situación de Aprendizaje "Los Bebés", en la que han participado con muchísimo interés. 

    Las tutoras han pedido la colaboración familiar para traer a clase una foto y algún juguete de bebé del alumnado. 

    Además han invitado a las familias a contar la experiencia vivida con sus bebés desde el embarazo hasta el momento del nacimiento y los primeros meses de vida. 

    Todos los niños y las niñas han completado en sus casas, junto a sus familias, “el libro del bebé” con datos muy interesantes como el peso, la talla,  gateo y primeros pasos, primeras palabras, primeros dientes, árbol genealógico, razón de la elección del nombre y un largo etcétera...

    En la clase de 3A hemos recibido la visita de la mamá de Inés, que nos ha traído una caja llena de cosas de cuando su hija era un bebé. Ropita, fotos, peluche y…¡hasta un trocito de cordón umbilical! 

    Nos ha gustado mucho ver todos esos bonitos recuerdos y escuchar todo lo que nos ha contado.

 Charla / Taller

¡NOS CUIDAMOS!

El jueves día 1 de febrero, el alumnado de los tres niveles ha participado en los talleres impartidos por las enfermeras referentes escolares de distrito Almería Laura M. y Silvia R., integrados en las situaciones de aprendizaje que se están desarrollando desde el comienzo del segundo trimestre.

NIVEL DE 5 AÑOS: Situación de Aprendizaje "El Ratón Pérez"

Han realizado un taller de Salud Bucodental en el que también han participado Estefanía y Asmae, dos alumnas del módulo de Higiene Bucodental (Formación Profesional Inicial de Grado Superior) del I.E.S. Albaida.

NIVEL DE 4 AÑOS. Situación de Aprendizaje "¿Qué hay dentro de mi cuerpo?"

El taller ha tratado de hábitos saludables: lavado de manos, comidas que deben hacerse a lo largo del día, qué comer en los desayunos del cole, importancia de no acostarse mirando el móvil o la tablet... 

También ha explicado el trabajo de la enfermera: sala de curas, reflejos, el oxímetro (importancia de respirar bien para que llegue el oxigeno a todos los órganos... narices bien limpias...)

NIVEL DE 3 AÑOS: Situación de Aprendizaje "Los bebés"

El taller se ha centrado en el lavado de manos, transmitiendo a los niños y niñas la importancia de una adecuada higiene para evitar infecciones.

¡Muchas gracias por colaborar en el desarrollo de nuestro Proyecto Educativo!

CELEBRAMOS EL DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

 La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En en Día de la Paz, nos comprometemos como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.

    Este día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

    Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.   

Las actividades realizadas en torno al 30 de enero han sido variadas y muy motivadoras 

para toda la Comunidad Educativa.

LECTURAS DE PAZ    

    En los días previos, a nivel de grupo-aula, se han leído cuentos que tratan sobre los valores de convivencia y la paz (recomendados por la responsable de la biblioteca del centro) y a partir de ellos se han propiciado reflexiones, conversaciones y debates que han ayudado al alumnado a comprender la importancia de contribuir a la construcción de un mundo en paz.

Algunos de los cuentos de los que hemos disfrutado estos días son:

              

CARTEL

Con la participación de todo el profesorado y el alumnado hemos ido elaborando el cartel que representa nuestro proyecto "Red Andaluza: Escuela Espacio de Paz", con el lema "JUNT@S HACEMOS CAMINO". 

BAILE: SAMBA DE LA PAZ

¡Hemos ensayado mucho, tanto en casa como en el cole, para que el día 30 saliese perfecto el baile de todo el alumnado y el profesorado en el patio del colegio!

enlace al video del baile

PALOMAS DE LA PAZ 

El pasillo principal de la escuela se ha llenado de palomas blancas con mensajes de PAZ que los niños y las niñas han realizado en casa, junto a sus familias, utilizando materiales de desecho o materiales escolares.

ENLACE A PALOMAS DE LA PAZ

Como siempre, agradecemos muchísimo la participación de las familias en todas las actividades que les proponemos.

La colaboración FAMILIA-ESCUELA es fundamental.

¡JUNT@S HACEMOS CAMINO!

 ¡NUESTROS JUEGOS VUELVEN A LUCIR SUS BONITOS COLORES!

Los niños y niñas disfrutan cada día jugando a la rayuela, al enredo, saltos de longitud, tres en raya... aprendiendo a respetar los turnos y las normas de cada juego, enriqueciendo sus relaciones sociales entre iguales de manera lúdica, cooperativa e igualitaria. 

De tanto jugar se han ido perdiendo los bonitos colores con los que se pintaron hace un par de años.

Los papás y mamás voluntarios-as han hecho posible que vuelvan a lucir sus bonitos colores, acudiendo al cole por las tardes, dedicando su tiempo libre a mejorar nuestra escuela.

¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!

Por cierto, los niños y niñas están entusiasmados con el resultado...

 REUNIÓN DEL EQUIPO DIRECTIVO CON LAS REPRESENTANTES DE LAS FAMILIAS

Como cada mes, la Directora y la Jefa de Estudios se han reunido con las Delegadas de cada grupo-clase y las representantes de la A.M.P.A. "La Pajarita" para facilitar una comunicación fluida que impulse la buena convivencia y la colaboración FAMILIA - ESCUELA.

En esta sesión, el equipo directivo ha explicado cuáles son las situaciones de aprendizaje programadas para el segundo trimestre, así como las actividades complementarias previstas, aclarando las dudas planteadas por las representantes de las familias del alumnado y solicitándoles su colaboración en cada una de ellas.

También se han recogido algunas propuestas (salidas, participación de las familias en algunas actividades complementarias...) que se trasladarán al Claustro del Profesorado y al Consejo Escolar para su aprobación.

Todas las asistentes se han mostrado muy satisfechas al término de la reunión, valorando el buen clima de convivencia al que estamos contribuyendo con nuestra actitud de escucha, colaboración y ayuda mutua. 

 

 MANUALIDADES EN FAMILIA

Se aproxima el DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ y tenemos muchas actividades programadas en torno a esta importante celebración.

Entre otras actuaciones, decoraremos el centro para la ocasión, contando con la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa.

Hemos preparado un video tutorial,  en el que algunos niños y niñas de la escuela explican  una manualidad muy sencilla para que en casa elaboréis una paloma de la paz.

¡Gracias por vuestra colaboración!

En el siguiente enlace, podéis acceder a esta presentación y editarla para adaptarla a vuestras necesidades, siempre que respetéis el tipo de licencia con la que se ha creado.

RECURSO EDUCATIVO ABIERTO

 CORO DE VILLANCICOS

Las personas mayores del Centro de Participación Activa Almería III Alborán han vuelto otro año más a nuestra escuela para anunciar la Navidad con sus villancicos.

El alumnado, el profesorado y algunas mamás que nos han acompañado han disfrutado  mucho de esta jornada tan especial, en la que hemos cantado villancicos populares y hemos aprendido algunos que no conocíamos.

¡Nuestros mayores tienen tanto que enseñarnos!

Consideramos un valor fundamental el respeto y la valoración de las personas de todas las edades, especialmente de aquellos-as que ya han cumplido muchos años y que siguen viviendo cada día con ilusión y alegría. 

Agradecemos enormemente que dediquen su tiempo y su esfuerzo a colaborar en la educación de nuestros niños y niñas.