Día del Libro: una jornada de teatro, convivencia y aprendizaje compartido

 

El pasado 23 de abril, con motivo de la celebración del Día del Libro, el CEEE Princesa Sofía invitó a nuestro alumnado de 4 años a compartir una jornada muy especial cargada de ilusión, creatividad y convivencia.

La actividad comenzó con la asistencia a una representación de teatro en negro, una experiencia artística diferente y muy estimulante que despertó la curiosidad y la atención del alumnado desde el primer momento. A través del juego de luces, sombras y colores sobre fondo oscuro, los niños y niñas se adentraron en un mundo lleno de fantasía donde la imaginación fue la gran protagonista. Este tipo de propuestas no solo fomentan el gusto por las artes escénicas, sino que también favorecen la concentración, la percepción visual y la expresión emocional.

Tras la representación, la jornada continuó con un desayuno de convivencia en el patio de Infantil, un espacio donde compartir, dialogar y disfrutar juntos en un ambiente relajado y cercano. Este momento permitió reforzar los lazos entre compañeros y compañeras, promoviendo valores fundamentales como la cooperación, el respeto y la convivencia positiva.

Sin duda, se trató de una actividad muy enriquecedora que integró cultura, creatividad y convivencia, aspectos clave en el desarrollo integral del alumnado. Celebraciones como esta ponen de manifiesto la importancia de acercar la literatura y el arte desde edades tempranas, creando experiencias significativas que dejan huella.

Desde el centro, seguimos apostando por iniciativas que fomenten un entorno educativo inclusivo, participativo y lleno de oportunidades para aprender disfrutando.

 

 

 

Actividad Intercentros: Cuentacuentos “Daniela Pirata”

Los pasados días 13 y 20 de marzo, nuestra Escuela Infantil Maestro Padilla tuvo el placer de recibir a un grupo de alumnos/as del CEEE Princesa Sofía para disfrutar de una actividad intercentros muy especial: el cuentacuentos de Daniela Pirata.

Un grupo de docentes del CEEE Princesa Sofía se encargó de narrar y dramatizar la historia, logrando captar la atención de nuestro alumnado desde el primer momento. Entre risas, gestos y mucha imaginación, los niños y niñas se sumergieron en las aventuras de Daniela, convirtiendo la actividad en una experiencia motivadora y memorable.

Además, esta iniciativa permitió que nuestros alumnos compartieran momentos de convivencia con sus compañeros del CEEE Princesa Sofía, fomentando la interacción, la colaboración y el aprendizaje conjunto.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por la iniciativa, la participación y el esfuerzo que supuso el desplazamiento hasta nuestra escuela. Esperamos seguir desarrollando actividades que refuercen valores tan importantes como la empatía y la cooperación entre todo nuestro alumnado.

Patios Activos: Mejorando la convivencia a través del juego

PATIO ACTIVO: ESPACIO DE CONVIVENCIA, BIENESTAR Y DESARROLLO INTEGRAL

  En nuestro centro educativo seguimos apostando por la creación de espacios que favorezcan la convivencia, el bienestar y el desarrollo integral de nuestro alumnado. Por ello, dentro del proyecto Red Andaluza "Escuela: Espacio de Paz", seguimos priorizando la mejora y dinamización de nuestros recreos mediante la creación de un patio activo.

    Gracias a la dotación económica concedida por la Junta de Andalucía para la mejora de los centros escolares, hemos podido adquirir nuevos materiales y recursos lúdicos que permiten diversificar las actividades durante el tiempo de recreo.

    Con esta iniciativa continuamos la labor iniciada en cursos anteriores, haciendo que nuestro patio sea cada vez más dinámico, inclusivo y participativo, donde el alumnado puede disfrutar de distintas propuestas de juego. 

    Además, los Patios Activos contribuyen de forma muy positiva a la convivencia escolar. Al ampliar las posibilidades de juego y fomentar la cooperación, se reducen situaciones de conflicto y se favorecen valores tan importantes como el respeto, la ayuda mutua y el trabajo en equipo.

Seguiremos trabajando para que nuestro patio sea un espacio educativo más, donde aprender a convivir, compartir y disfrutar juntos.

    Porque educar también significa aprender a convivir… ¡y el recreo es una gran oportunidad para hacerlo!

Agradecimiento a las familias

    CAMPAÑA SOLIDARIA DE RECOGIDA DE ROPA Y CALZADO USADOS    

    Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las familias por la extraordinaria colaboración y participación en la Campaña Solidaria Mariola, organizada dentro del programa Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz y en colaboración con la ONG Global Humanitaria.

    Gracias a vuestra implicación y generosidad, la recogida de ropa y calzado usados ha sido todo un éxito. Cada bolsa entregada representa mucho más que prendas: simboliza compromiso, empatía, respeto por el medio ambiente y el firme deseo de contribuir a un mundo más justo y solidario.

    Con vuestra ayuda, no solo estamos apoyando a personas que lo necesitan, sino que también estamos transmitiendo a nuestro alumnado valores fundamentales como la solidaridad, el respeto, la cooperación y la responsabilidad social. Gestos como este refuerzan el verdadero sentido de educar para la paz: aprender a compartir, a cuidar y a ser conscientes de las realidades que nos rodean.

    Además, contribuimos al cuidado de nuestro planeta ya que reciclar ropa es fundamental para combatir la contaminación generada por la industria de la moda,  una de las más contaminantes del mundo. Permite reducir drásticamente los residuos en vertederos, ahorrar agua y energía, disminuir la emisión de gases de efecto invernadero y fomentar la economía circular  al reutilizar materiales. 

    Nos sentimos muy orgullosos de la respuesta de nuestra comunidad educativa. Entre todos y todas demostramos que la paz se construye día a día, también a través de pequeños grandes gestos solidarios.

    ¡Gracias por hacerlo posible!

 

 

 

 

 

 

Día Mundial contra el Cáncer Infantil

 

 En la Escuela Infantil Maestro Padilla nos hemos unido a la conmemoración del Día Mundial contra el Cáncer Infantil, que se celebra cada 15 de febrero, con un objetivo muy especial: sensibilizar a nuestro alumnado sobre esta realidad desde el respeto, la empatía y los valores de solidaridad.

    Para ello, hemos contado con la colaboración de la Asociación ARGAR de niños con cáncer y la Federación Española de Familias con Cáncer Infantil, con quienes hemos llevado a cabo distintas actividades de concienciación adaptadas a la edad de nuestros niños y niñas.

    Entre ellas, destaca la elaboración de un gran lazo dorado, que preside el hall de la entrada de nuestro centro, como símbolo de apoyo a todos los niños y niñas que están luchando contra esta enfermedad. Además, el alumnado de 3 años A ha creado unas preciosas varitas de estrellas doradas, con la intención de “alumbrar el camino” de quienes más lo necesitan.

    El color dorado es un color brillante, como el sol. Nos recuerda la luz, la alegría y la fuerza. Por eso lo utilizamos para mostrar nuestro apoyo a los niños y niñas que padecen cáncer. Cuando llevamos algo dorado, les enviamos cariño, esperanza y un mensaje muy claro: no están solos.

    Desde nuestra escuela seguimos educando en valores, fomentando la empatía y enseñando que los pequeños gestos también pueden estar llenos de significado.

 

@ninosconcancerargar @familiascancerinfantil

@argar.almeria @cancerinfantil

 

Creciendo juntos: una experiencia de integración que suma

 

    En la E.I. Maestro Padilla creemos firmemente en una escuela abierta, inclusiva y llena de oportunidades para aprender unos de otros. Por eso, seguimos apostando por experiencias que enriquecen a todo nuestro alumnado, no solo a nivel académico, sino también —y sobre todo— a nivel humano.

    Durante el curso pasado comenzamos una experiencia de integración con dos alumnos del C.E.E.E.Princesa Sofía, que acudían a nuestro centro los miércoles durante el recreo. La vivencia fue tan positiva y enriquecedora para todos que este año hemos querido dar un paso más.

    Actualmente, la participación se ha ampliado entre ambos centros, y cada uno de estos alumnos asiste a dos sesiones semanales de una hora y media en nuestro colegio. Cada uno de ellos, está integrado en un aula de 4 años, formando parte activa de la vida del aula, de sus rutinas, juegos y aprendizajes.

    Esta experiencia está resultando profundamente enriquecedora, tanto para ellos como para el resto del alumnado. Compartir espacios, actividades y momentos cotidianos favorece la interiorización de valores esenciales como la convivencia, la amistad, el respeto, la empatía y la solidaridad. Nuestro alumnado aprende desde pequeño a mirar la diversidad con naturalidad, a ayudar, a esperar, a comprender y a celebrar las diferencias como algo que nos hace crecer.

    Seguimos construyendo, entre todos, una escuela donde cada niño y cada niña tiene su lugar, y donde aprender también significa aprender a convivir.

 

 

 

 

 

Campaña Solidaria Mariola

     Desde nuestro programa Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” seguimos impulsando acciones que ayuden a educar no solo en el aula, sino también en valores que construyen un mundo más justo. Por ello, ponemos en marcha la Campaña Solidaria Mariola de recogida de ropa y calzado usados, en colaboración con la ONG Global Humanitaria.

    La recogida tendrá lugar el próximo 23 de febrero, y animamos a toda la comunidad educativa a participar aportando aquellas prendas y calzado que ya no se utilicen pero que puedan tener una segunda vida. Con este pequeño gesto estamos ayudando a personas que lo necesitan y, al mismo tiempo, fomentando en nuestro alumnado valores esenciales como la solidaridad, la empatía, la cooperación y el respeto. 

  

    Al final de esta publicación podéis ver en imágenes cómo es el proceso que sigue la ropa que donamos.

    Esta iniciativa se enmarca plenamente dentro de los principios de Escuela: Espacio de Paz, ya que educar para la paz también significa aprender a compartir, a cuidar de los demás y a ser conscientes de las realidades que nos rodean. A través de acciones como esta, trabajamos la convivencia, la responsabilidad social y el compromiso con un mundo más humano.

    Entre todos y todas, demostramos que la paz también se construye con gestos solidarios. ¡Contamos con vuestra colaboración!

Día escolar de la No violencia y la Paz

Con motivo del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, que celebraremos el 30 de enero, en nuestro centro estamos llevando a cabo distintas actividades dentro del programa Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz” para seguir construyendo una convivencia basada en el respeto y los valores. 

El alumnado ha participado en la creación del mural colectivo “El arcoíris de la paz”, donde cada clase ha representado un color mediante el estampado de sus manos, símbolo de unión y diversidad. Además, han elaborado coronas con palomas de la paz para lucirlas en el baile conjunto en el patio. 

En las aulas se han trabajado los colores del arcoíris y su significado a través de actividades plásticas y la canción “Los colores del arcoíris” de BabyRadio. Con estas actuaciones fomentamos la igualdad, la amistad, el cariño y la resolución pacífica de conflictos, haciendo de nuestra escuela un auténtico espacio de paz.

HALLOWEEN

 

Desde el programa Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las familias del alumnado de 3 años por su implicación y colaboración en la decoración de la escuela y la elaboración de los disfraces de Halloween.

Ha sido una alegría ver cómo, con vuestra creatividad, esfuerzo y cariño, habéis contribuido a hacer de esta actividad una experiencia llena de ilusión y convivencia. 

Vuestra participación refleja los valores de cooperación y comunidad que tanto cuidamos en nuestro centro, y demuestra, una vez más, que cuando escuela y familia caminan juntas, el aprendizaje se llena de magia. ¡Gracias por hacerlo posible! 🎃✨

 

 

Campaña solidaria de recogida de ropa y calzado

Me dirijo a ustedes para informarles de que nuestra escuela ha participado en una campaña solidaria de recogida de ropa y calzado usados, organizada por Mariola Solidaria, que va a destinar parte de los beneficios a la financiación de proyectos humanitarios llevados a cabo por la ONG Global Humanitaria.

En la campaña de 2025, el proyecto con el que colabora Mariola Solidaria es: “Right to Education” en Bengala Occidental, India. Esta iniciativa consiste en la puesta en marcha y el mantenimiento de 21 centros de refuerzo educativo suplementario para niños y niñas de primaria y preescolar en las zonas desfavorecidas de Murshidabad y Sunderbans. A través de un enfoque de género, se garantiza que tanto niños como niñas asistan en igual proporción a clases diarias de dos horas para recibir apoyo docente.

A través de sus hijos e hijas, se hizo entrega de una bolsa de plástico para facilitar la participación en la campaña, aunque también se aceptaron otras bolsas.

La recogida ha tenido lugar hoy viernes 13 de junio y queremos agradecer sinceramente la colaboración de todas las familias que han hecho posible esta acción solidaria. Gracias a su generosidad, contribuimos entre todos a mejorar la vida de muchos niños y niñas y a apoyar una causa justa y necesaria. ¡Gracias de corazón!

Día Mundial de la Interculturalidad

    Con motivo del Día Mundial de la Interculturalidad, celebrado el 21 de mayo, hemos abierto de nuevo nuestras puertas a las familias, invitándolas a todas ellas, especialmente a aquellas procedentes de otros países, a que vengan a las aulas a explicarnos aspectos significativos de su cultura y tradiciones, con el objetivo de conocer, valorar y respetar a todas las personas que conviven en nuestra escuela, considerando la diversidad como una fuente de enriquecimiento personal y social.

    Entre otras familias participantes, hemos tenido el placer de contar con la visita de Ndongo, padre de Sokhna y Mamlaye, quien nos ha llevado de viaje a su país de origen: SENEGAL.

    A lo largo de la jornada, hemos podido descubrir muchos aspectos interesantes de esta rica cultura africana. Hemos conocido el significado de la bandera y el escudo de Senegal, así como diversos elementos tradicionales: los trajes típicos, la gastronomía y un instrumento muy especial, el yemen, hecho de madera y piel, que servía tanto para hacer música como para comunicar eventos importantes a la comunidad.

    También hemos descubierto el baobab, un árbol emblemático que aparece en símbolos oficiales del país y del que se obtienen alimentos, zumos y condimentos.

    Los niños y niñas disfrutaron especialmente al poder tocar el Yemen y bailar al ritmo de una alegre y animada canción senegalesa.

    Queremos dar las gracias de corazón a la familia por compartir con nosotros esta experiencia tan enriquecedora, que nos ha permitido valorar y celebrar la belleza de la diversidad cultural. ¡Ha sido un día inolvidable!