COLABORACIÓN CON EL I.E.S ALHADRA

El jueves 25 de abril recibimos con entusiasmo a los alumnos y alumnas de 1º A del CFGS Educación Infantil del I.E.S. Alhadra.

Retomamos por fin la dinámica de colaboración que iniciamos antes de la pandemia y que, por diversos motivos, había quedado interrumpida. 

En esta ocasión, los alumnos-as del I.E.S. Alhadra han organizado cuatro talleres en los que han participado los niños y las niñas de tres años y sus tutoras, con temáticas incluidas en nuestro proyecto educativo: alimentación saludable, reciclaje, experimentación científica y técnicas de expresión artística.

Los equipos docentes de ambos centros estamos muy satisfechos de volver compartir experiencias con las que nos enriquecemos mutuamente, ya que, por un lado, nuestro alumnado disfruta mucho mientras aprende jugando y, por otro, el alumnado del I.E.S. Alhadra tiene la oportunidad de poner en práctica sus aprendizajes y realizar una verdadera autoevaluación, fundamental para avanzar en su capacitación profesional. 

En la página principal de nuestra web encontraréis más información sobre los talleres realizados.

TALLERES I.E.S. ALHADRA

 COLABORACIÓN FAMILIA ESCUELA: "LAS ABEJAS"

El alumnado del nivel 4 años está inmerso en la situación de aprendizaje "Las Abejas", que está resultando muy motivadora e interesante para todos-as. 

Han aprendido que sin las abejas, no hay vida. Las abejas se alimentan del néctar de las flores y, además, transportan el polen, lo que hace que muchas especies de plantas se puedan reproducir. Son polinizadoras de flores y frutas, ¡es una misión muy importante! Cuando van de flor en flor, este polen se pega en sus patitas y lo llevan hasta otras plantas u otros lugares, lo que permite que nazcan aún más plantas.

Esto hace que nuestros parques estén llenos de flores, pero también que haya muchas plantas y árboles en el mundo gracias a las cuales podemos respirar y también que crezcan cultivos que luego nos comemos. ¡Qué importantes son las abejas!

Las familias también colaboran desde casa, realizando manualidades para ambientar la clase junto a sus hijos e hijas. Ellos-as mismos-as son los encargados de explicar a sus compañeros y compañeras los materiales que han reutilizado, cómo lo han hecho y qué querían representar...

¡Han hecho un fantástico trabajo!