DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA

   El lunes 20 de noviembre celebramos los avances conseguidos, pero, sobre todo, es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños y niñas más desfavorecidos, dar a conocer los DERECHOS DE LA INFANCIA y concienciar a todas las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo. 

    Hemos realizado actividades variadas para que los niños y niñas conozcan sus derechos fundamentales: (educación, salud, protección...) y también para concienciar a la Comunidad Educativa, realizando un video en el que ha participado la totalidad del alumnado y el profesorado del centro, que podéis ver en la página principal de nuestra web:

VÍDEO DERECHOS DE LA INFANCIA

    También hemos contado con la colaboración del GIMNASIO KRONOS, cuyos profesionales han organizado en la escuela divertidos juegos grupales de iniciación al deporte y a la danza moderna, permitiendo a nuestro alumnado vivenciar de manera lúdica el derecho al juego y a la salud.

    Más información en el siguiente enlace:

DÍA MUNDIAL DE LA INFANCIA

    

 ¡CUÁNTO ARTE HAY AQUÍ!

    El pasado día 16 celebramos el DÍA DEL FLAMENCO, para acercar al alumnado a este arte tan arraigado en nuestra cultura andaluza y contribuir a la formación de una ciudadanía intercultural. 

    La introducción del flamenco en la escuela contribuye al desarrollo integral y pleno del alumnado, además de favorecer la valoración, apreciación y respeto por este arte que ha experimentado un extraordinario desarrollo.

    En este día tan especial contamos con las familias para que disfruten con nosotros-as de las divertidas y educativas actividades que realizamos: juegos de ritmos, bailes, canciones, expresión plástica.

    Alicia, la mamá de Francisco Javier, ha preparado una coreografía junto a su hijo y un compañero de clase (Francisco), con la que ha conseguido poner en pie a todo el público, que ha aplaudido entusiasmado la actuación.

    Podéis ampliar información sobre la celebración del DÍA DEL FLAMENCO en este enlace:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelainfantilmaestropadilla/dia-del-flamenco-3/

    

 ¡CÓMO NOS DIVERTIMOS EN EL PATIO DE NUESTRO COLE!

    Avanzamos cada día en la creación de un espacio activo, saludable, inclusivo, colaborativo, igualitario, estimulante y, sobre todo... ¡MUY DIVERTIDO!

    

UNA VISITA TERRORÍFICA

    En la vida cotidiana del centro las familias de nuestro alumnado desempeñan un papel fundamental. Siempre están dispuestas a participar con entusiasmo en cualquier actividad que les proponemos y, en ocasiones, nos sorprenden con sus iniciativas.

    Hoy nos ha dado un gran susto el abuelo de Amanda, Melchor, que ha aparecido disfrazado de vampiro.

 Melchor es un colaborador habitual en las celebraciones de la escuela. 

    Agradecemos enormemente su buena disposición, sus ganas de divertirse con nosotros-as y, sobre todo, su gran cariño hacia los niños y niñas, a los que siempre alegra con sus bromas y su gran  sonrisa.

 PRIMERA REUNIÓN DE LAS DELEGADAS DE LAS FAMILIAS DE CADA GRUPO-CLASE Y REPRENTANTES DE LA AMPA CON EL EQUIPO DIRECTIVO

    Una vez elegidas las delegadas y subdelegadas de cada grupo clase en las reuniones generales tutoriales celebradas los días 2 y 16 de octubre, hemos podido celebrar al fin la primera reunión, contando también con varias representantes de la AMPA La Pajarita.

    La implicación de las familias en la vida de la escuela empieza por una buena comunicación, por lo que consideramos muy importantes estos encuentros en los que las familias trasladan sus sugerencias al Equipo Directivo y son informadas de los aspectos más importantes del proceso de enseñanza y aprendizaje.

    Hoy hemos tratado temas fundamentales como:

     -Las propuestas pedagógicas y situaciones de aprendizaje que se están desarrollando en este primer trimestre. 

    -Las efemérides y actividades complementarias incluidas en ellas, aprovechando para animarlas a participar.

    -Las propuestas de mejora de este curso, entre las que se encuentra la progresiva transformación del patio, para lo que nos hemos comprometido todas a colaborar.

    -Los resultados de la encuesta de satisfacción de las familias realizada a finales del pasado curso, con una valoración muy buena, por cierto.

    -El próximo inicio de los préstamos de la biblioteca para el alumnado.

    -La creación de la "Biblio- Familia".

    Desde el Equipo Directivo queremos agradecer la gran asistencia a la reunión, ya que han venido una o varias representantes de cada tutoría.

  Confiamos en que éste sea el comienzo de unas fantásticas relaciones de ayuda y colaboración mutuas durante todo el curso.

¡JUNTOS/AS HACEMOS CAMINO!

 CURSO 2022-23

"JUNTOS/AS HACEMOS CAMINO"

    A lo largo de este curso que acaba de comenzar continuaremos trabajando para avanzar en la transformación de nuestro patio en un espacio activo, saludable y de convivencia armónica que estimule el desarrollo personal y social de nuestro alumnado.

    Consideramos muy importante la naturalización de los espacios en beneficio de nuestra propia salud y como instrumento fundamental para despertar en los niños y niñas el interés por el cuidado de las plantas.

    El alumnado de 4 y 5 años ya ha comenzado las labores del huerto, trabajando en equipo, en las parcelas que tienen asignadas cada uno de los grupo-clase. Ya están creciendo las primeras tomateras y pimientos gracias a los excelentes cuidados que les proporcionan cada día...

    Los más pequeños han tenido su primer contacto con el cuidado del jardín y el huerto, iniciando el conocimiento del proceso de crecimiento de las plantas a través de la siembra de semillas de especies aromáticas como la hierbabuena o la salvia.

    Agradecemos a la A.M.P.A. La Pajarita su colaboración, barnizando las jardineras de madera para que  estén bonitas durante mucho tiempo.

 FINAL DE PROYECTO

Termina este curso con alegría por todo lo conseguido e ilusión por continuar el próximo curso con nuevas propuestas para mejorar nuestro centro y las relaciones que en él se crean.

Os dejo un pequeño resumen en este video de todo lo realizado durante este curso desde el Proyecto : Escuela Espacio de Paz en colaboración con el resto de proyectos y con ayuda de toda la comunidad educativa.

 PATIOS VIVOS E INCLUSIVOS 

Nuestro patio de recreo cada vez es un espacio más vivo, inclusivo, igualitario y divertido. Es un espacio donde el alumnado puede entretenerse de muy diversas maneras y relacionarse en un ambiente de igualdad, colaboración y experimentación, donde los conflictos disminuyen y la ayuda y colaboración aumentan. 

 En poco tiempo hemos organizado diversos espacios de juego y tenemos la intención de ir ampliándolos poco a poco.

Uno de los nuevos espacios creados durante este curso ha sido el Bibliopatio donde el alumnado que lo desea puede tomar prestado durante el tiempo de recreo el libro que le interese y compartir sus lecturas con pequeños/as y mayores. Este espacio esta teniendo gran aceptación.

        

Hemos colocado algunas Cuerdas para trepar, balancearse ..., estupendas para el desarrollo de la motricidad gruesa y el equilibrio,  donde el alumnado en poco tiempo a desarrollado el respeto, la ayuda y el cuidado a la hora de utilizar este nuevo material de juego y experimentación. En el que las familias, siempre dispuestas a colaborar, nos han ayudado a colocar las cuerdas de manera segura.

                                     

La diversidad de materiales y rincones de juego organizados en nuestro patio de recreo, junto con nuestro Huerto, nos ha permitido crear un espacio abierto a la imaginación , a la experimentación , al desarrollo psicomotor, a la adecuada gestión de las emociones y a la vivenciación de valores de respeto, colaboración... tan importantes para la buena convivencia . 

Es también un lugar abierto para celebraciones, encuentros con las familias y otras entidades que colaboran en el desarrollo de nuestro proyecto educativo.

¡NOS ENCANTA NUESTRO PATIO!

DÍA DE LA PAZ 

El 30 de enero, aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, hemos celebrado el DÍA DE LA PAZ en el cole, con el objetivo de transmitir a toda la Comunidad Educativa y a la sociedad en general , que somos defensores/as de la paz y el entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.

Este año siguiendo el lema de nuestro proyecto educativo  " Me pongo en tu lugar", hemos  dado protagonismo en todas las actividades a la emoción de la empatía, trabajando con nuestro alumnado la comprensión y el respeto entre culturas y diferencias personales.

Nos hemos reunido en el patio para cantar juntos/as la canción "Manos de colores" y realizar la coreografía. Previamente, en clase, hemos elaborado unas divertidas  manos de colores para poder usarlas en la interpretación, dando colorido y alegría. Los distintos colores de las manos simbolizan la riqueza de la diversidad.

 

En colaboración con las familias se han elaborado libremente piedras con motivos de la paz, con ellas se ha formado la palabra "paz" y posteriormente han pasado a decorar nuestro centro de manera permanente,  con el objetivo de que todos los días tengamos presente todo lo que hemos aprendido gracias a esta importante celebración. 

Se ha elaborado el "Mural de la amistad"con el fin de valorar la importancia de la reconciliación , del saber llegar a un punto de encuentro mediante el diálogo. Cada vez que se solucione un conflicto entre dos o mas alumnos/as, los implicados dejarán sus huellas formando un corazón en el mural, utilizando para ello temperas de colores.

 Se ha comenzado a elaborar el Mural de la paz y la unión entre nuestro planeta y todos los que en el convivimos . Están participando el profesorado, el alumnado y sus familias esperando terminarlo pronto. 

             

NUESTRO PROYECTO ESCUELA ESPACIO DE PAZ 

Desde el Proyecto "Red Andaluza: Escuela Espacio de Paz" este curso hemos elegido el lema "Me pongo en tu lugar" ya que nuestro principal objetivo es fomentar la empatía en toda la comunidad educativa tanto con el prójimo como con el medio que nos rodea, para lo que trabajamos de forma conjunta con todos los proyectos que se llevan a cabo en el centro e intentando involucrar al máximo a las familia, asociaciones y otras entidades. Promoviendo una buena convivencia inter e intra niveles mediante la organización de actividades colaborativas.

 En el primer trimestre se han realizado diversas actividades donde han participado personas de diferentes edades, nacionalidades y etnias, así como con diversas capacidades. 

 - Día del flamenco, lo celebramos organizando un FESTIVAL DE FLAMENCO en el que participaron todos los alumnos-as, el profesorado y algunos familiares que vinieron para compartir su arte en el baile.

 - Concierto didactico de la Universidad. Primera salida todo el centro juntos después del confinamiento. Resultó una gran experiencia, muy emocionante y divertida para niños/as y mayores.

 - Visita de los Reyes Magos y Papá Noél, donde el AMPA del colegio y las familia colaboraron disfrazándose y dando caramelos y pequeños reagalos a los niñ@s. También se ofrecieron actuaciones para las familias en las clases y se celebró un desayuno de convivencia con productos navideños.  Todos los alimentos que no se llegaron a consumir ( las aportaciones de las familias siempre son muy generosas) , las donamos a la residencia para personas necesitadas  de los Hermanos Franciscanos de Cruz Blanca, que los recibieron con alegria y agradecimiento. 

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelainfantilmaestropadilla/navidad-en-el-cole/ 

 - Visita al CEEEP Princesa Sofía donde nos invitaron a ver una obra de teatro, compartiendo la experiencia con el alumnado de este centro. https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelainfantilmaestropadilla/vamos-al-teatro/

 - Coro de Villancicos del centro de participación activa Alborán, que vinieron a cantarnos villancicos a nuestro colegio . Invitamos a la actuación a los niñ@s del CEEEP Princesa Sofía, que disfrutaron mucho cantando villancicos con nosotros.

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelainfantilmaestropadilla/coro-de-villancicos-del-centro-de-participacion-activa-alboran/

 - Visita de familias de origen extranjero para explicar al alumnado costumbres y tradiciones navideñas de sus paises.  

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelainfantilmaestropadilla/tradiciones-navidenas-en-venezuela/

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelainfantilmaestropadilla/tradiciones-y-costumbres-navidenas-de-rumania-traditii-de-craciun/

 - Día de la lectura en Andalucía organizado desde la biblioteca escolar , donde la escritora Carmen Rábago vino a presentarnos su libro. 

 

- Tambien se ha empatizado con el planeta desde el proyecto Aldea, con actividades de reciclado y huerto escolar. 

                                   

Celebración de efemérides: Día mundial de la infancia

          

Desde el Plan de Igualdad se realizaron diversas actividades para el Día de la eliminación de la Violencia de Género. Donde empatizamos con las personas que sufren malos tratos.

               

CURSO 2022/23 PONTE EN MI LUGAR - ME PONGO EN TU LUGAR